范俊华,季晓帆,张玉成,田靓,江宁,黄绿斓,张幸,朱仁义
摘要 目的 调查学校消毒相关人员新型冠状病毒消毒培训的效果,为开展有针对性的消毒培训工作提供依据。方法 培训前后进行问卷调查,使用Kruskal-Wallis H检验,对参加上海市新型冠状病毒消毒培训的3 550名学校消毒相关人员培训效果进行分析。结果 培训前问卷平均得分为(48.57±20.42)分;培训后问卷平均得分为(88.57±13.37)分;培训后每个知识点的正确率均高于培训前(P<0.05),“终末消毒”知识点正确率最低(72.11%)。培训前,不同年龄、文化程度、工作年限、学校类型、幼儿园级别、市区郊区人员分数差异有统计学意义(P<0.05);培训后,不同性别(H=12.378,P<0.001)、工作年限人员(H=13.008,P<0.05)人员分数差异有统计学意义;工作0~1年组低于2~5年组和6~10年组(P<0.05)。结论 上海市学校消毒相关人员参加新型冠状病毒消毒培训整体效果较好,对2年以内工作经验的人员和“终末消毒”知识点需进一步强化培训。